新住民語文教學支援人員培訓教材課程影片(印尼語)

展示由馮燕妮(中央警察大學外事警察學系語言組印尼語講師)、郭翊姍(新竹市東區東門國民小學教師)、黃湘玲(新北市淡水區竹圍國民小學教師)拍攝之教育部新住民語文教學支援人員印尼語培訓教材影片。

一、印尼語語音與拼音教學:認識印尼語發音原理、字母與聲調教學知識與技巧,並介紹可參用之教材、教具。

(一)印尼語字母的特徵與發音

(二)問題處理

(三)如何設計字母教學

二、印尼語讀寫教學:初探印尼語文字、詞彙及短句認讀及書寫之教學實務理論,建立教師教授初級閱讀與寫作及其應用之能力。

(一)讀出印尼語能力

(二)寫出印尼語能力

(三)印尼語讀寫教學應用

(四)讀者劇場

三、印尼語聽力教學:初探印尼語自單字、短句、複句、篇章的教學實務理論,建立教師教授初級階段之聽力教學能力。

(一)聽力教學說明

(二)26個字母的發音:子音和母音結合成音節

(三)進行聽說單字的遊戲

(四)尾音

(五)短句、篇章:如何在家裡複習聽力

四、印尼語文化教學:對印尼語文化認識尚淺的兒童,指導教師選擇合適的文化主題、融入文化體驗、認識於課堂之中。

(一)關於印尼

(二)宗教、教育制度與特別節日

(三)印尼的生活與飲食

(四)印尼語文化

五、印尼語口語教學:初探印尼語簡單對話、造句之教學實務理論,建立教師具初階口語教學之能力。

(一)教學策略與應用1

(二)教學策略與應用2

(三)統合式活動教學

六、印尼語語法與教學:初探印尼語語法,認識兒童第二語言語法教學之實務理論,建立教師語法說解及應用之能力。

(一)語法的介紹

(二)句子元素以及基本句型

(三)人稱代名詞

(四)所有格+疑問句+指示語&所有格

(五)動詞不會因為時間以及時態而變化

七、印尼語詞彙教學與應用(初級):初探印尼語詞彙構成及教學解釋之實務理論,建立教師初階詞彙說解及應用之能力。

(一)印尼語詞彙的介紹

(二)原形單字教學示範1

(三)原形單字教學示範2

(四)詞綴、疊字

(五)合併詞、語助詞、介係詞

八、第二語言教材分析與實踐:介紹現行具系統性及延續性的兒童第二語言教材,並引導理解教材設計、教學目標及編排原理,了解相對應的教師手冊、習作評量等應用方式。

(一)前言

(二)教材內容與分析

(三)教材與教學法搭配實例

(四)自編教材設計與應用

九、印尼語教材教法:認識適用於兒童之教學法,並搭配現行教材設計教學活動。

(一)前言

(二)原則導向教學

(三)教學法

(四)當代學習趨勢

十、教學實習與評量

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