展示由馮燕妮（中央警察大學外事警察學系語言組印尼語講師）、郭翊姍（新竹市東區東門國民小學教師）、黃湘玲（新北市淡水區竹圍國民小學教師）拍攝之教育部新住民語文教學支援人員印尼語培訓教材影片。

一、印尼語語音與拼音教學：認識印尼語發音原理、字母與聲調教學知識與技巧，並介紹可參用之教材、教具。

（一）印尼語字母的特徵與發音

（二）問題處理

（三）如何設計字母教學

二、印尼語讀寫教學：初探印尼語文字、詞彙及短句認讀及書寫之教學實務理論，建立教師教授初級閱讀與寫作及其應用之能力。

（一）讀出印尼語能力

（二）寫出印尼語能力

（三）印尼語讀寫教學應用

（四）讀者劇場

三、印尼語聽力教學：初探印尼語自單字、短句、複句、篇章的教學實務理論，建立教師教授初級階段之聽力教學能力。

（一）聽力教學說明

（二）26個字母的發音：子音和母音結合成音節

（三）進行聽說單字的遊戲

（四）尾音

（五）短句、篇章：如何在家裡複習聽力

四、印尼語文化教學：對印尼語文化認識尚淺的兒童，指導教師選擇合適的文化主題、融入文化體驗、認識於課堂之中。

（一）關於印尼

（二）宗教、教育制度與特別節日

（三）印尼的生活與飲食

（四）印尼語文化

五、印尼語口語教學：初探印尼語簡單對話、造句之教學實務理論，建立教師具初階口語教學之能力。

（一）教學策略與應用1

（二）教學策略與應用2

（三）統合式活動教學

六、印尼語語法與教學：初探印尼語語法，認識兒童第二語言語法教學之實務理論，建立教師語法說解及應用之能力。

（一）語法的介紹

（二）句子元素以及基本句型

（三）人稱代名詞

（四）所有格＋疑問句＋指示語&所有格

（五）動詞不會因為時間以及時態而變化

七、印尼語詞彙教學與應用(初級)：初探印尼語詞彙構成及教學解釋之實務理論，建立教師初階詞彙說解及應用之能力。

（一）印尼語詞彙的介紹

（二）原形單字教學示範1

（三）原形單字教學示範2

（四）詞綴、疊字

（五）合併詞、語助詞、介係詞

八、第二語言教材分析與實踐：介紹現行具系統性及延續性的兒童第二語言教材，並引導理解教材設計、教學目標及編排原理，了解相對應的教師手冊、習作評量等應用方式。

（一）前言

（二）教材內容與分析

（三）教材與教學法搭配實例

（四）自編教材設計與應用

九、印尼語教材教法：認識適用於兒童之教學法，並搭配現行教材設計教學活動。

（一）前言

（二）原則導向教學

（三）教學法

（四）當代學習趨勢

十、教學實習與評量